Надтоцхи Олга Михахаиловна, учитељица додатног образовања, припремила је смернице за моделирање од глине за децу од 2-3 до 4 године у вртићу.

Тема:

Садржај

Израда основних елемената од пластелина: кугла, цилиндар, конус, коцка, диск, трака
- Задаци
- План
- Курс лекције
  - Организација радног места.
  - Радите с пластелином.

Израда основних елемената од пластелина: кугла, цилиндар, конус, коцка, диск, трака

Намена: да упознају децу са техникама моделирања глине из основних елемената.

Задаци

Да науче децу једноставним техникама моделирања;
развијају машту и фине моторичке способности руку;
гајити тачност и упорност.

План

1. Организација радног места
2. Мере предострожности
3. Како припремити глину за рад
1. Разваљајте лопту
2. Од кугличне шаргарепе (конуса)
3. Цилиндар
4. Из кугличне коцке
5. Изван погона лопте
6. Са цвијета диска.
4. Резултат рада. Изложба дечјих дела.

Курс лекције

Организација радног места.

Момци, упознајмо се са предметима који се налазе на вашем столу (пластелин, стог, подлога, убрус).

Пластицин - мекани, пластични материјал и боја, који под утицајем наших вештина брзо мењају облик, што ћемо учинити и данас.

Стацк - личи на нож, штапић, такође је разних облика. Морамо да га варамо, помоћу њега можемо уклонити вишак пластелина, изрезати облике, нанијети рељефе. За њега постоје правила и она се називају "Безбедносна правила".

Поновимо правила и ми ћемо их спровести са вама:

1. Не љуљајте хрпе и не бацајте их један на другог.
2. Не можете се оштро окренути према радном партнеру ако имате гомилу у рукама.
3. Не бирајте гомилу зуба, ушију, очију.
4. Не приближавајте га очима. Будите опрезни са хрпама, имају оштре савете, могу се повредити.
5. Пластицин се не сме узимати уста.
6. Након вежбања моделирања, потребно је очистити послове, обрисати руке, посебно сваки прст.
7. Ставите пластелин у кутију тако да се добро затвори..

Дакле, знате ова једноставна правила, можете започети путовање у невероватно цветни свет - земљу од пластелина.

Радите с пластелином.

Морамо припремити глину за посао. Узмите цео комад пластелина и зграбите га обема рукама (демонстрација), окрените руке као да стежете салвету. Дакле, делимо пластелин.

Сад су узели онолико пластелина у своју руку, ми ћемо га загрејати. Дакле, показујем, уради са мном. Узели смо пластелин у десној руци, а другу притиснемо на руку с пластелином, а затим ставимо пластелин у другу руку и поновимо. Ми то радимо на рачуну. (Деца уче оцене од 1 до 10 и обрнуто).

А сада снажно стиснемо пластелин једном руком и испружимо руку у леву, сада у десну, десну, и настављамо да стиснемо пластелин у песницу. Можете понављати имена месеци, дана у недељи.

А сада руку са пластелином горе-доле. Присјетите се дана у седмици (могу бити и мјесеци, тада дјеца уче и боље памте редослијед).

То је омекшало пластелин. И имамо чаробну глину: од овог облика, меканог комада, котрљаћу лопту, а од лопте ћу направити шаргарепу (конус). Не веруј, идемо са мном.
У руке су узели пластелин и кружно се кретали. Лопта је испала. А сада ћемо направити куглу из куглице. Ставили смо руке у чамац, притиснули ребра на длановима и пребацили руке „напред-назад“. Узмите лопту у руке и назовите на које предмете подсећа лопта: Лопта, јабука, лубеница, лопта.

Док деца зову предмете, рукама чинимо чамац и повратним покретима правимо стожац.
Имам шаргарепу. И ти?

Браво!
Додирните тупи крај на подлози и добићете конус. Који предмети личе на стожац. (Мрква, пирамида). Поново ћемо котрљати лопту - код нас је магично и може се окренути.
Ставите га на даску, а други на врх и правите покрете враћајући се напред-назад, тапкајте по крајевима даске.
Ста си урадио??
Како то изгледа??
До лименке, цеви, кригле.

Ово је цилиндар. А ако возимо дуже, добићемо дугу кобасицу, конопац. Сада мало притискајући даску, добили смо траку. Опет котрљајте лопту, ставите је на даску, јаче притисните руком, претвара се у торту (Диск).

Опет смотамо лопту, истискујемо је истовремено прстима одоздо и одоздо, и са стране. Сада је ставите на даску, а другу мало притисните на врх, окрените другу страну и поновите. Тако је коцка испала.
Именујте предмете који изгледају као коцка.

Деца самостално котрљају лопту и спљоштавају је, претварајући је у диск.
Момци ми кажу које цвеће знате?

Сада ћемо свој диск претворити у цвет, за то ћемо равномерно притискати прсте по ивици диска. Разваљајте малу куглу и ставите је на средину нашег цвећа, сада ћемо причврстити цвет на штап, сабраћемо све цвеће у један букет. Погледајте како се прекрасан букет показао, именовајте цвеће које знате..

Рефлексија: Реците ми, шта сте данас научили на часовима? Шта сте волели да кипарите? Које геометријске облике знате??
Назовимо сада оно што смо ми данас израдили у класи?